Itse ala-asteella lähinnä käytiin jotain alkeellista teoriaa ja vaan laulettiin opettajan säestäessä pianolla. Yläasteella taas on keskitytty enemmän bändisoittoon ja akustiseen kitaraan. Seiskalla oikeastaan vain soitettiin juuri kitaraa, käytiin läpi kuuluisia säveltäjiä ja jotain pientä teoriaa. Valinnaisessa musiikissa kasilla ja ysillä taas homma on niin että noin 80% on suunnilleen bändisoittoa ja loput sitten musiikin historiaa ja teoriaa.

Niin ja lukioon sitten ensi syksynä, siellä lienee ainakin nuo ensimmäiset musiikin kurssit melko teoriapainotteisia. Mutta ainakin kaikki mahdolliset bändikurssit lukiossakin otan.

Ala-asteella musiikki oli aivan syvältä eikä sieltä jäänyt teoriasta käteen mitään. Myöhemmin vasta olen guitar-pron kanssa ymmärtänyt mitä siellä on yritetty jauhaa.

Yläasteella taas meillä on lähes pelkästään bändisoittoa. Musiikin teoriaa ei tietääkseni ole ollut yhtään.

Lainaus:03.04.2008 Heke32 kirjoitti:
Yläasteella taas meillä on lähes pelkästään bändisoittoa. Musiikin teoriaa ei tietääkseni ole ollut yhtään.

Sama.

Ala-asteella laulettii vaa lastenlauluja ja tilutettiin nokkahuilulla.

Lainaus:03.04.2008 veska kirjoitti:

Lainaus:03.04.2008 Heke32 kirjoitti:
Yläasteella taas meillä on lähes pelkästään bändisoittoa. Musiikin teoriaa ei tietääkseni ole ollut yhtään.

Sama.

Ala-asteella laulettii vaa lastenlauluja ja tilutettiin nokkahuilulla.

Täällä sama homma. En tosin pistä hanttiin, mielelläni soitan rumpuja joka tunti (siis kaksoistunti). Musiikinopettajamme on rento ja mukava ihminen. Ei ole valittamista.

Meillä täällä ylä-asteella katsotaan vain (hyvin tylsiä) videoita kaikki tunnit. :( Kaikki eivät edes liity musiikkiin.

Ah sitä nokkahuilujen kakofoniaa ala-asteella. Itse en jaksaisi päivääkään musiikinopettaja luokan konsertoidessa nokkahuiluilla :D

Ylä-asteella rämpytimme kitaraa ja lauloimme Antti Tuiskuja kiitos luokan tyttöjen. Teoriasta en muista sanaakaan.

Lukiossa olen käynyt vain yhden musankurssin ja se oli varsin mukava.

Millaista musiikinopetusta olet saanut koulussa?
Ala-asteella oli ihan ok, yläasteella huonoa ja lukiossa hyvää.

Lukiossa meillä on/oli loistava musaope. Siellä ei tarvitse osata yhtään mitään. Yleensä harjoitellaan yksi biisi ja siinä siis menee koko tunti. Suurin osa luokasta rämpyttää jotain soitinta ja jotkut jotka osaavat soittaa, tiluttelevat kaikkea hauskaa. Teoriaa ei opetettu oikeastaan lainkaan. Ope vain laittoi soinnut taululle ja jakoi nuotit ja sitten opettelemaan. Välillä piti tehdä ranskalaisin viivoin juttuja esim. eri musiikkityyleistä tai käydä haastattelemassa mummoja jotka kulkivat ostarin ohi. Kaikesta huolimatta opettaja on aivan loistava persoona ja musiikintunneilla oli hauskaa. Ei aivan jokapojalla ole Markku Könttä opettanut musiikkia 8)

En mitään kummallista. Mitä nyt ala-asteen musiikki tunneista jäänyt jotain pientä päähän.

E: Ja olihan yläasteellakin yksi vuosi musiikkia. Numeroksi todistukseen 6...

Ala-asteella musiikki oli varmaan p*skin aine. Joka tunti pelkkää nokkahuilun soittoa, ja se jos joku oli tylsää.

Yläasteella vähän parempi, kun rummut ja kitara tulivat viimeinkin mukaan opetukseen, mutta en siltikään ole mikään musanekspertti. Viime torkassa taisi olla 6 tai 7 musannumerona.

Ala-asteella huilua, joka levitti mitä ilmeisemmin HIV:iä ja kitaraa väärinpäin. Yläasteella sitten rumpujakin tuli kokeiltua...

... ja näin päädyin kuuntelemaan paljolti konemusiikkia.

Koulumusa on niin pskaa ettei mikään.

Jotai triangelii hakattiin ala-asteella.. Siihen se sit jäikin.

Nokkahuilulla tiluteltiin ala-asteella ja laulettiin Piippolan vaaria. Yläasteella ei tullut musiikkia valinnaisaineeksi. Harmitti vähän. Mutta seiskalla oli ehkä pari tuntia teoriaa ja sitten vaan laulettiin lauluja. Ope sanoi vaan, että ne jotka kykenevät soittamaan niin tulkoon tänne eteen sit vaan. Mie soitin pianoa, sitten meil oli yksi basson soittaja ja kitaran soittaja. Opettaja speelasi kans kitaraa.

Ala-asteella laulettiin lastenlauluja. Ylä-asteella taasen oli opettajana unkarista kotoisin oleva mies joka oli aika huvittava. Taululle kun hän oli kirjoittanut tietoja niin sai sen selville ottamiseen olla kauheat suomennoskoneet jotta siitä jotakin edes ymmärsi. Semmoista sekasotkua se oli, että huhuh.

Ylä-asteella oli bändikin koossa, mutta minun osaltani se loppui 9-luokalla todistustenjako tilaisuuteen jossa esitimme meidän oman biisin. Tuo esitys meni omalta osalta ihan hyvin, mutta kun molemat kitaristit jännittivät aivan *****t housuissa ja rumpalillakin oli vaikeuksia pysyä pystyssä.

(itse soitin bassoa joten ei tarvinnut murehtia asiaa )

Ylä-asteen bändi on vielä koossa tosin erillaisella kokoonpanolla. Molemmat kitaristit ovat ainoat jotka pysyivät, mutta heistä toinen siirtyi rumpujen taakse. Bändi sai myös laulajankin.

Bändin musiikkia voitte kuunnella Mikseri.net:ssä.
Huomatkaa omaperäinen nimi

Stondis

Bändillä on myös irc-galleriassa oma yhteisö nimellä Stondis.

Hyvin huonoa. Jtn *******n teoriaa koko lukuvuosi. Välillä jopa soitettu jotain.

Ala-asteella laulettiin,kun opettaja soitti pianoa ja soitettiin nokkahuilua.Eli täyttä kuraa.Ei yhtään teoriaa.Yläasteella sitten on ollut 40% teoriaa 60% käytäntöä,mutta itse pidän enemmän teoriasta.Yläasteella on ollut silti hauskempaa.

Ihan kohtuullista on opetuksen taso ollut, mutta itseäni ei ole tuo soittaminen tai laulaminen hirveästi jakasnut kiinnostaa.. Eli en oo jaksanu oikein kyseiseen aineeseen panostaa..

Ala-asteella oli jotain laulamista ja nokkahuilun luritusta. Kantelettakin taidettiin tilutella. Yläasteesta ei kummempia muistikuvia, mutta lukiossa oli varsin pätevä opettaja ja päästiin soittelemaan kitaralla, rummuilla, synalla yms. Toisaalta harmittaa, ettei ole kummempaa musiikkiopetusta saanut, mutta siihen olisi voinut vaikuttaa valitsemalla vaikkapa musiikkilinjan.

Ala-asteesta lähtien on kyllä tullut konemusiikin tekemistä harrastettua, mutta teorian puutteen vuoksi on hieman ollut hakusessa soinnut ja kuviot...

:

)

ala asteella laulettiin ja soitettiin nokkahuilua. ite päätin että *****t mä mitään tommosia ja rupesin soittaan kitaraa.

Ala-asteella nokkahuiluu ja teoriaa tyliin Ritartando (toikin jääny mieleen sen RITARDtandon takia. Meillä oli hauskaa...) Nykkun soittaa kitaraa, toivoo, etä olisi siellä enemmän kuunnellu. Nyt seiskalla soitetaan kitaraa ja rumpuja ja mää leijun osaamisellani :smoke:.

iha *****a musaa ja kaikkee

Sitä sun tätä, enimmäkseen sitä

Ala-asteella soitettiin nokkahuilua, jäi traumat.
Jollain marakasseilla taidettiin soittaa myös.
Sitten oli tietenkin ah-niin-ihania lastenlauluja.
Yläasteella ja lukiossa oli jotain bändijuttuja.

Ala-asteella oli jotain lauleskelua ja nokkahuilun tilutusta. Välillä saattoi olla teoriaa alkutunti ja lopputunti laulettiin. Yläasteella harjoittelimme otteita ja peruskompin. Opettaja myös opetti blues säestyksen. Opettaja kertoi aina jonkun biisin jonka soitamme. Laittoi kalvolle otteet ja kertoi rumpaleille kompin. Sitten näytti kynällä mihin tahtiin mennään. Rumpaleita on aina kaksi, joten se menee välillä pikkasen överiks. Biisejä harjoiteltiin kunnes ne menivät hyvin. Kesti useampi tunti, koska luokkamme ei ole kovin musikaalinen. Minua lukuunottamatta. Harmi ettei tänä lukuvuonna ole enää musiikkia. Mutta ens vuonna sitten valinnaiseen, saa nähdä minkälainen ryhmä tulee...