Graafinen laskin... Pah....

Lainaus:05.10.2010 Pullasuti kirjoitti:

Lainaus:05.10.2010 Ege94 kirjoitti:
Koeviikko ohi tsajajajaja

Eikö sen pitäisi olla surullinen asia? Koeviikot on parasta aikaa.

Mut hyvin rentouttuvaa on myös maa'ta vaan kotona ja ajatella "ah, ei tarvii onneks lukea mihinkää kokeisiin enää". :D Koeviikot on kyllä silti mukavia, kun on niin rentoja päiviä...

Niin ja ite oon nyt alottamassa pitkän matikan 6. kurssia, eikä edes vielä sielläkään tule varmasti tarvitsemaan mitään graafista laskinta (kun kurssin aihe on "Todennäköisyys ja tilastot"). Kodin Ykkösen 9,97 euroa maksaneella laskimella menty koko aika... ;)

Hankin varmaan sen grrrrrraafisen laskimen sitten ennen kirjotuksia, jos sen sinne sitte kerta tarvii tai ois hyvä olla siis.

Niin ja noista matikan kursseista. Mulle varmaankin vaikein oli tuo MAA3, eli aihe oli siinä polynomifunktiot. Sain siitä kokeesta ensin vitosen, pyysin opettajaa antamaan kurssista nelosen että sain uusia ja sit uusintakokeesta tuli kuitenki vaan 6, että nähtävästi se oli vaan niin vaikee. Tosin vähän ajan kuluttua ryhdistäydyin ja nykyään tuo matikka on jotenki paljon helpompaa, kun hokasin muutamia perusasioita. Aion joskus korottaa ton MAA3:n sitten tonne vähintään 8:ksi, mutta tavotteena kumminki 9.

Mut itelle tuo ainakin tainnut olla se vaikein kurssi.

Mulla oli tuo maa3 myös vaikein, mutta sain kumminkin kokeesta 7 jotain ja todistukseen 8.

Äsken loppu maa6, olin ihan pihalla parin ensimmäisen tunnin jälkeen ja ennen koetta pänttäsin sen verran että koe tuntu lopuksi oudon helpolta.

Ensi jaksossa ihme heittelyä lukkarissa; torstaisin koulua 8-17 ja keskiviikkosin 13-14.30. Muut päivät tosin aika tasapaksuja.

Tarviiko noita kuutiojuuria ja tämmösiä muilla kuin ykköskurssilla? Meinaavat mennä yli ymmärryksen...

Lainaus:05.10.2010 tasusan kirjoitti:
Tarviiko noita kuutiojuuria ja tämmösiä muilla kuin ykköskurssilla? Meinaavat mennä yli ymmärryksen...

Mitä vaikeeta? Sen kus näppäilet laskimeen ja saat vastauksen.

Kyllähän niitä tarttee melkein jokaisessa matikan kurssissa. Ja mitäs siinä on kummallista, esim. kuutiojuuri x = x^(1/3). Ei se sen kummoisempaa ole, noihan löytyy varmaan Maolistakin. Ja sit kun opettelee potenssin potenssit niin saa ne muutettua kätevästi juurimuotoihin tarvittaessa. Nämä siis jos niitä pitää pyöritellä enemmän. Tarkkoja arvoja saa sitten sillee et muuttaa sen juuren sisällä olevan luvun kerolaskuksi, joista toinen menee tasan kyseiseen juureen ja toisesta jää luku joka ei mene tasan juurrettaessa.

Ja kun puhuitte MAA3 -kurssista, niin sehän on geometria eikä polynomifunktiot.. vai onko muka muuttunut kahdessa vuodessa noi?

Abivuosi menossa, bilsa ja B-ruotsi kustu aika lailla C:n tasoisesti.. Keväällä sitten oleellisimmat aineet; pitkä matikka, fysiikka, äikkä ja pitkä enkku.

Lainaus:05.10.2010 tasusan kirjoitti:
Tarviiko noita kuutiojuuria ja tämmösiä muilla kuin ykköskurssilla? Meinaavat mennä yli ymmärryksen...

Kunhan muistat vaan esim. ne laskusäännöt yhtälön ratkaisemiselle.

Esim. yhtälö tyyliin:


Tuohan ratkaistaan korottamalla molemmat puolet toiseen potenssiin, jolloin neliöjuuret häviävät.



Tai vice versa (tässä on mukana myös ratkaisu):



Jos samassa tilanteessa olis kuutiojuuri, niin loogisesti sillon korotettaisiin kolmanteen potenssiin.

Helppojan nuo. Ei noista muuta tarvii tietää...

EDIT: Siis jos osaat neliöjuuren, niin osaat sillon myös kuutiojuuren... Neliöjuurtahan tarvii vaikka missä laskuissa.

Meillä tulee jo polynomifunktiot tässä jaksossa eli kakkoskurssissa. Ihan sama, kunhan neliö- tai kuutiojuuria ei tule kovin paljoa, koska sitten tulee kusiset paikat.
Ja jos polynomifunktiot tulevat olemaan vaikeita, niin minkäköhänlaisia ovat polynomifunktiot, joissa on neliöjuuria...

Tästä ensimmäisestä pitkän matematiikan kokeesta tuli 8-, johon olen tyytyväinen. Luokan keskiarvo jotain vähän päälle 7, luokan paras numero 9 1/2.

Historian vitosesta tosiaan pitää tehdä tutkielma, jota en ole vielä edes aloittanut. Kysyin Wilman kautta opettajalta, että käykö nuijasota aiheeksi. Vastausta ei ole tullut, joten kirjastossa käynti siirtyy huomiselle.

Ja uskonnossa pitäisi leikata lehdistä noin 20 kpl uskontoon liittyviä artikkeleita, liimata kyseiset uutiset papereille ja tehdä niistä vielä kaksisivuinen essee.

Tässä jaksossa seuraavia aineita: historian ykkönen, pitkän matikan kakkonen, maantiede, uskonto, äidinkieli, opo, liikunta ja ATK.

Jaa a, meillä oli luokan paras numero 10+ (kaikki oikein :S) ja huonoin 6½ eli minä -.- Ekasta matikan kurssista siis. Ja ymmärtääkseni 3 on geometria, koska meillä oli jo ekalla kakkoskurssin tunnilla polynomeja joissa neliöjuuria sisältäviä lausekkeita sijoitettavana. Lähinnä ongelma se kun en oikein pysy perässä, opettaja kirjottaa jo puolessavälissä seuraavaa tehtävää kun minä vasta lopettelen viimmeistä. Hirveästi oli tullut 0p, kun opettaja "ei ollut ymmärtänyt miten sen laskin" vaikka vastaus oli oikein...

Lukio ois oikein mukavaa jos ei olisi pitkää matikkaa Vrt ylä aste siis. Ja kun matikkaan oli tarkotus panostaa tässä kurssissa, niin älysin että olen puolet viikosta kotona siinä puol kuuden maissa, johtuen näistä homoista tunninsijoitteluista ja bussikyydeistä. Ja kun se ruosikin alkoi (peruskoulussa 6 :S) niin saa nyt nähä että mistä matikalle ajan riipasen. Vois kysyä saanko uskonnon itseopiskeluksi, auttas huomattavasti.

Ja sitten tää koulun kusetussysteemi. Peruin erään turhan kurssin toisella viikolla kun koulu alkoi, koska kerrottiin että oli valittu extrakursseja mitä pitäisi käydä, joten ajattelin etten tarvitse sitä. No palautin sen lappusen ja sitten syyskuussa kun tuli uudet lukujärjestykset, katoin että mitä *****a se kurssi oli siellä. No eikun kansliaan valittamaan asiasta ja kanslisti sanoi että hän on nyt poistanut sen. Sitten parin viikon päästä siitä kun tämä uusi jakso oli alkanut, no *******, kurssi vieläkin siellä. Sitten menin valittamaan vararehtorille, lyhennetysti sanottuna sanoin sille: Mitä *****a? Ja se rupes itkemään, että ei voitu jättää sitä kun sitten kurssia ei pidettäisi. Noh, kai se on sitten pakko ottaa.

Myöhemmin kun tunti alkoi niin kuulin siinä että kaikki olivat yrittäneet perua kurssin, mutta jostain ***** syystä se sitten pidettiin. Ja eniten vitutusta herätti se, kun kerrottiin että joku paikallinen oli viikkoa aikaisemmin saanut peruttua sen kurssin, ilmeisesti ilman mitään kummallisempia syitä...

Ja siis bussit lähtee 2 ja 4:30 ja tämä viimmeinen tunti juuri joka sisältää tätä *****kurssia sijoittuu aikavälille 2-3.15...


Tulipas sekavaa

No et mene sinne "turhille" tunneille? Sillähän se selviää.

On kyllä kumma lukio jos kurssilta ei voi lähteä pois.. Kuitenkin koko oppilaitos perustuu täyteen vapaaehtoisuuteen

^Oma kokemus kyllä sanoo, että lukion vapaaehtoisuus tarkoittaa käytännössä sitä, että ei ole pakko mennä lukioon ollenkaan tai koskaan valmistua, mutta jos joskus haluaa tulla ylioppilaaksi niin kannattaa se yläasteuhma karsia. On suoraan sanottuna täyttä P*skaa se yläasteella markkinoitu "lukiossa kukaan ei kato teijän opiskeluiden perään pitää itse ymmärtää", koska oma kokemukseni on aika lailla päinvastaista.

Lainaus:05.10.2010 Omegarun kirjoitti:
Meillä tulee jo polynomifunktiot tässä jaksossa eli kakkoskurssissa. Ihan sama, kunhan neliö- tai kuutiojuuria ei tule kovin paljoa, koska sitten tulee kusiset paikat.
Ja jos polynomifunktiot tulevat olemaan vaikeita, niin minkäköhänlaisia ovat polynomifunktiot, joissa on neliöjuuria...

Maolista löytyy kaikki säännöt

Itellä notkahti MAA:n keskiarvo pois 10:sta edellisen kurssikokeen (6:n) takia. Korotuksesta hakemaan väh. 9 että pysyy 10 =) Muuten menikin koe viikko ihan kohtuullisesti. Varmaan semmoista 8-9 kaikista muista paitti ruotsista ja tuosta matikasta. Pääsisi ruotsine des läpi

Lainaus:05.10.2010 Larzes kirjoitti:
On kyllä kumma lukio jos kurssilta ei voi lähteä pois.. Kuitenkin koko oppilaitos perustuu täyteen vapaaehtoisuuteen

Joo no meidän (A-)ruåttin opettaja haukkuu kaikki syventäviltä kursseilta jättäytyneet pystyyn. Pitää 5min saarnoja käytävillä jos sattuu kävelemään vastaan. Eräitä oppilaita uhkaili äidille kertomisellakin, kun tunsi perheen.

Lainaus:05.10.2010 StormyWeather kirjoitti:
No et mene sinne "turhille" tunneille? Sillähän se selviää.

Jep. Jos joku on ilmottautunut kurssille, mutta ei haluakaan tulla sinne, niin on vaan sitten menemättä. Kyllä se opettaja viimestään kolmen viikon päästä tajuaa, että sä oot lopettanu sen kurssin. Tai vielä asiallisemmin lähettää vaikka Wilmassa viestiä, että ei tule sille kurssille, että voi ottaa nimen sieltä pois.

Meillä homma menee ainakin näin.

Lainaus:06.10.2010 Koomikk0 kirjoitti:

Lainaus:05.10.2010 Omegarun kirjoitti:
Meillä tulee jo polynomifunktiot tässä jaksossa eli kakkoskurssissa. Ihan sama, kunhan neliö- tai kuutiojuuria ei tule kovin paljoa, koska sitten tulee kusiset paikat.
Ja jos polynomifunktiot tulevat olemaan vaikeita, niin minkäköhänlaisia ovat polynomifunktiot, joissa on neliöjuuria...

Maolista löytyy kaikki säännöt

Joo, muodostui vaan nyt jo sellainen illuusio, että asioita on vaikea kokeessa kirjoitella, kun vielä tässä ensimmäisessä kokeessa ei saanut MAOL-taulukoita käyttää.


Tänään liikassa oli suunnistusta, meillä oli kolmen ryhmä. Meinasi käydä vähän hassusti, hävitettiin nimittäin ryhmän kolmas jäsen hetkeksi aikaa. :D
Etsittiin kahdestaan noin 15 minuuttia, huudeltiin, yritettiin soittaa ja kyseltiin muilta, että onko näkynyt. Lopulta näimme hänet tiellä kävelemässä, oli mennyt jo seuraavalle rastille, ei ollut löytänyt meitä sieltä, joten lähti takaisin aiempaa rastia päin, jossa me olimme.

Kävi oikeastaan niin, että kun toinen kaveri meni hakemaan rastia jo edeltä, oli meikäläisen vaikea pitää ryhmää koossa, kun yhdellä on intoa juosta rasteilta toisille hirvittävää vauhtia ja toisella on vähän huonompi kunto. Siinä sitten yritin lähinnä pysyä siinä keskellä ja pitää silmällä molempia, mutta johonkin se kadonnut vaan jäi. Luulin, ettei se niin lyhyessa ajassa ehtisi mihinkään kadota, mutta toisin kävi.

Hoaah! Pitäisi kirjastoon tästä kohta lähteä hakemaan muutamaa nuijasotaa koskevaa kirjaa.

E: Graafinen hymiö.

Miten muuten, olen nyt toisella lukiossa ja huomannut, että en essee vastauksia saa erityisen hyviä pisteitä (3~), vaikka asiasta tietäisinkin paljon.
Tekstini on kai hieman töksähtelevää ja "huonoa".

Minkälaisia vinkkejä teillä olisi? Peruskaavana käytän lähes poikkeuksetta tuttua ja turvallista: 1. kappaleessa selitettään käsitteet / asia. 2. Kappaleessa tutkaillaan kysymyksessä mainittuja asioita(näitä voi olla useampikin tietenkin) ja viimeisenä sitten yhteenveto

Lainaus:06.10.2010 Koomikk0 kirjoitti:
Miten muuten, olen nyt toisella lukiossa ja huomannut, että en essee vastauksia saa erityisen hyviä pisteitä (3~), vaikka asiasta tietäisinkin paljon.
Tekstini on kai hieman töksähtelevää ja "huonoa".

Minkälaisia vinkkejä teillä olisi? Peruskaavana käytän lähes poikkeuksetta tuttua ja turvallista: 1. kappaleessa selitettään käsitteet / asia. 2. Kappaleessa tutkaillaan kysymyksessä mainittuja asioita(näitä voi olla useampikin tietenkin) ja viimeisenä sitten yhteenveto

1. Taustat: Käydään aihealue yleismalkaisesti läpi mitä asia tarkoittaa ja mitä ennen on tapahtunut, ns. selitys.
2. Tapahtumat: Ydinteksti, selitetään laajasti mutta ytimekkäästi aihealueen tapahtumat ja tuot ilmi miksi ylipäätänsä kirjoitat.
3. Seuraukset: Mitä kaikesta tästä seuraa, tiivistäen.

E: Tuosta kurssin kesken lopettamisesta, meidän koulussa vaaditaan käydä lopettamassa kurssi opon kautta, ihan vain siksi, että opettaja saisi tiedon aijemmin. Opolle siis vain ilmoitetaan, että lopettaa kurssin. Toinen vaihtoehto on, jos koe ei inspaa tai tietää, että nelonen on varma ja nelosia on jo kylliksi, jättää vaan menemättä kokeeseen, jolloin kurssi keskeytyy. Kurssi jää luonnollisesti saamatta, minkä saa jo nelosella, mutta tätä tyyliä voi hyödyntää, mikäli haluaa tavallaan yrittää oppia asioita ja saa jonkinlaisia muistiinpanoja vihkoon, parempi siis kun jättää kurssi kokonaan käymättä. Esimerkkinä pitkän matikan syventävät (lähinnä kurssit 12 ja 13)

Sain poissaolomerkinnän ku en ollu tänään sellasessa erikoisohjelmassa mukana kun en jaksanut mennä kouluun yhdeksi tunniksi.

Mutta kun tuo ei ole mikään kurssi niin mitä kakkaa voin siitä saada?
Jos kursseilta on pois niin lentää ulos kurssilta mutta tuo oli ryhmänvalvojan laittama. Kannattaako vaan sanoa jos se kysyy että missä olin niin että lintsasin?

Lainaus:07.10.2010 TheMOsh kirjoitti:
Sain poissaolomerkinnän ku en ollu tänään sellasessa erikoisohjelmassa mukana kun en jaksanut mennä kouluun yhdeksi tunniksi.

Mutta kun tuo ei ole mikään kurssi niin mitä kakkaa voin siitä saada?
Jos kursseilta on pois niin lentää ulos kurssilta mutta tuo oli ryhmänvalvojan laittama. Kannattaako vaan sanoa jos se kysyy että missä olin niin että lintsasin?

Älä sano, että lintsasit vaan keksi joku tekosyy. Sano, että olit hammaslääkärissä tai jotain sillä opettajat eivät tykkää hyvää jos niille lataa päin naamaa, että lintsasi.

Lainaus:07.10.2010 tappajaa kirjoitti:

Lainaus:07.10.2010 TheMOsh kirjoitti:
Sain poissaolomerkinnän ku en ollu tänään sellasessa erikoisohjelmassa mukana kun en jaksanut mennä kouluun yhdeksi tunniksi.

Mutta kun tuo ei ole mikään kurssi niin mitä kakkaa voin siitä saada?
Jos kursseilta on pois niin lentää ulos kurssilta mutta tuo oli ryhmänvalvojan laittama. Kannattaako vaan sanoa jos se kysyy että missä olin niin että lintsasin?

Älä sano, että lintsasit vaan keksi joku tekosyy. Sano, että olit hammaslääkärissä tai jotain sillä opettajat eivät tykkää hyvää jos niille lataa päin naamaa, että lintsasi.

Disagree. Rehellisyys on hyve ja siihen pitää pyrkiä. Meillä ainakin opettajat arvostavat, kun heille ei yritetä syöttää pajunköyttä, vaan sanotaan suoraan miten asiat ovat.

Asiaan. Kolmas vuosi on kyllä yhtä rentoilua. Itsellä on nyt lukion loppuun asti joka viikko 18h koulua. Monesta aineesta ei ole edes koetta ja äidinkielen kokeisiin nyt ei voi edes lukeakaan (juurikaan). Vois melkeen koettaa hakea jotain iltatöitä jostain niin olisi kuntoilun ohella jotain muutakin tekemistä, poislukien koneella istuminen.

Mutta tiedättekö voiko tuosta tulla mitään seurauksia?
En kyllä keksi mitään mitä mahdollisesti voisi tulla...

Lainaus:07.10.2010 TheMOsh kirjoitti:
Mutta tiedättekö voiko tuosta tulla mitään seurauksia?
En kyllä keksi mitään mitä mahdollisesti voisi tulla...

Ei yhtään mitään. Itsekään en juuri ole koulun tapahtumissa käynyt, sillä menin lukioon opiskelemaan enkä juhlimaan yms. Ykkösvuonna kävin muutamassa, aika ankeita ne olivat.

Lainaus:07.10.2010 Aapelus kirjoitti:
Rehellisyys on hyve ja siihen pitää pyrkiä. Meillä ainakin opettajat arvostavat, kun heille ei yritetä syöttää pajunköyttä, vaan sanotaan suoraan miten asiat ovat.

Riippuu vähän opettajasta. Meidän koulussa varsnkin vanhat opettajat tykkäävät isoa kyttyrää jos on rehellinen, ja sanoo että lintsasi. Mutta nuoremmat opettajat ymmärtävät oppilaita enemmän ja ei ole niin "vakavia" esim jos pihatapahtumapäivänä onkin satanut. Ihan ymmärrettävää se mielestäni on jos koulua olisi neljään asti, ja keran tai pari ei jaksakkaan sinne viimeselle tunnille mennä :|

Nämä nuoret opettajat hieman naureskelevat ja kyselevät että väsyttikö. Itseltähän se on poissa, jos ei ole tunnilla kuuntelemassa opetusta.

"Jos kursseilta on pois niin lentää ulos kurssilta mutta tuo oli ryhmänvalvojan laittama. Kannattaako vaan sanoa jos se kysyy että missä olin niin että lintsasin?"
Jos koulua käyttää wilmaa (tai vastaavaa), pyydä ryhmänohjaajaasi merkkaamaan joku tunti poissaoloksi, jonka vanhempasi voivat käydä rustaamassa. Meillä ei ainakaan selitystä vaadita jos vanhemmat ruksailevat niitä

Tuli taas vähän kämmättyä sanojen kanssa, kun kaverille juttelin yhdestä p*skakurssista ääneen ja sitten huomasin että kurssin opettaja istuu 2 penkkirivin päässä bussissa ja ite ainoana linkassa kuka siellä kurssilla on Valitettavasti ope opettaa muitakin aineita.

Noh sentään lohdutti kun näin, että en saanut huonointa pitkän matikan kokeesta. Vois siihenkin panostaa vähän enempi, ruotsin ohella. Muu meneekin sitten kohtalaisen helposti, ainakin tunneilla.

Tietäiskö kukaan jotain sanaston opettelu ohjelmaa, itse kerran löysin mutta en kyllä muista nimeä? Mielummin semmoinen johon saa suomi/ruotsi perussanaston. Ei nimittäin hirveästi auta että ymmärtää ruotsin kielioppiasiat kun ei ole mitään hajua mitä lauseessa sanotaan. Ja kuitenkin kun olisi tarkoitus vielä täältä lukiosta pyrkiä korkeammalle kuin amikseen, niin pakko sitä ruotsia on takoa päähän. Ja matikkaa siinä ohella.

Ja sitten vielä pitää kysyä vähän aiheen vierestä, että miten saisi unta :S Eli toisinsanoen pitää herätä noin puol 7 aikoihin kouluun ja kotona ~3-6 välillä. Koulussa ja kotona väsyttää niin *******esti, mutta sitten kun tulee yö, niin ei väsytä yhtään. Tai ainakaan niin paljoa. Ja yleensä yritän olla nukkumatta päivällä, mutta joskus pisimpinä päivinä vaan käytännössä nukahtaa jo tuoliin/bussiin. Ei nyt kehtaisi mitään unilääkkeitä alkaa vetämään. Ilmankos koulussa menee vähän perseelleen kun ei saa unta