Kas niin, tekstitaito käyty tekemässä ja meni omasta mielestäni ihan okei. Tein tehtävät 2, 3 ja 4. Vitosta harkitsin nelosen tilalle, mutta päätin sitten mennä näin. Ykkönen oli oikeastaan ainoa, mistä en olisi pystynyt edes joten kuten kirjoittamaan, joten se jäi väliin heti.

Kakkoseen kirjoittelin, että molemmissa rahaa halutaan varjella, Roope siksi, että hän rakastaa sitä ja Harpagon lähinnä periaatteesta. Päätelmätaso oli tasoa: "Rikkaus vaikuttaa ihmisiin eri tavoilla.", että päätelkäähän siitä .

Kolmoseen kirjoitin, että katkelma pyrkii kertomaan uhkapelivoittojen raadollisuudesta ja siitä, ettei lotto ole kannattavaa. Kirjoitin, että kirjoittaja käyttää perusteluinaan erilaisia tutkimuksia, todennäköisyyttä, esimerkkejä ja auktoriteettiä. Päätelmätaso: "Tietokirjaksi yllättävän kantaaottava."

Nelonen vähän arvelutti, mutta toisaalta helpot pisteet ovat tässä mahdollisia.

Että semmosta.

Valintani olivat 3, 4 ja 5. Luulisi tiivistelmän (eli nelosen) olevan noista se paras. Kaksi muuta menivät vähän jaaritteluksi :/

Tehtävät 2,4 ja 5 tuli väännettyä. Syvempää anal yysiä en rupea nyt vääntämään, ei aavistustakaan siitä kuinka hyvin onnistui. Ehkä meni hyvin, ehkä huonosti. Noh, peukut pystyyn vaan.

Tänä aamuna näin vuotta nuoremman kaverini polkevan kouluun YO- tetaa tekemään. Kyllä *****kin duunipäivä tuntui herkulta, kun tajusin ettei minun tarvitse enää miettiä tuollaisia. No, ei sen puoleen, kaikki tsemppi tämän vuoden abeille!

Lainaus:08.02.2013 Omegarun kirjoitti:
Kas niin, tekstitaito käyty tekemässä ja meni omasta mielestäni ihan okei. Tein tehtävät 2, 3 ja 4. Vitosta harkitsin nelosen tilalle, mutta päätin sitten mennä näin. Ykkönen oli oikeastaan ainoa, mistä en olisi pystynyt edes joten kuten kirjoittamaan, joten se jäi väliin heti.

Kakkoseen kirjoittelin, että molemmissa rahaa halutaan varjella, Roope siksi, että hän rakastaa sitä ja Harpagon lähinnä periaatteesta. Päätelmätaso oli tasoa: "Rikkaus vaikuttaa ihmisiin eri tavoilla.", että päätelkäähän siitä .

Kolmoseen kirjoitin, että katkelma pyrkii kertomaan uhkapelivoittojen raadollisuudesta ja siitä, ettei lotto ole kannattavaa. Kirjoitin, että kirjoittaja käyttää perusteluinaan erilaisia tutkimuksia, todennäköisyyttä, esimerkkejä ja auktoriteettiä. Päätelmätaso: "Tietokirjaksi yllättävän kantaaottava."

Nelonen vähän arvelutti, mutta toisaalta helpot pisteet ovat tässä mahdollisia.

Että semmosta.

Argumentaatioanalyysissä ei sujauteta vastaukseen omaa mielipidettä, ainoastaan eritellään teesi, argumentit ja retoriset keinot. Itselläkin tuo tiivistelmä vähän arvelutti, mutta laiskuuttani sen silti otin. Jotain uutta hyvä oppia vielä tässäkin vaiheessa: referaatti ei ole sama asia kuin tiivistelmä. Vieläpä otsikoin vastaukseni "referaatti tekstistä se ja se", sensori katsoo heti että nyt on kyllä mennyt päin v1ttua heti alusta.

Ruotsin kuuntelu takana ja oli muuten aika perushuttua, mutta avot olivat tuskaa. Sellaista 55-65 pistettä tästä haetaan.

Sain myös ruotsin ja englannin prelit. Ruotsista tuli E, joka vastaa suunnilleen omaa tasoa, mutta englannista tuli sitten C (kolmen pisteen päässä M:stä), joka mikä oli huonommin, mitä osasin odottaa (M tai E, kurssit ovat olleet ysiä tai kasia). Täytyy kai lukea sitä sitten hieman enemmän.

Huomisessa englannin kuuntelussa olisi sitten kiva olla tavallistakin skarpimpana, vaikka se ei prelissä superhuonosti mennytkään (70p). Pitää parantaa noin 20 pisteellä yhteensä, että olisi edes lähellä sitä E:tä.

Englannin kuuntelu olisi nyt takanapäin. Meni oikeastaan aika lailla normaalisti.
Kakkososio, jossa puhuttiin jostain lääkesonnasta, oli kevyesti vaikein osio. Avot tulivat taas vain kerran, mutta tähän osasin jopa varautua.

Ehkä joku 70p olisi tulossa.

Huhhuh, englannin preliminääristä 200 pojoa ja B. Äikän tekstitaidosta pisteet 2,1,2. Aikamoisia shokkituloksia jopa mulle, joka saa yleensä kyseisistä aineista 8 luokkaan olevia numeroita. Ei vaan mee mun kaaliin, miksi ylioppilaskokeissa on niin tiukat arvioinnit?

Varsinki tuo tekstitaidon koe pistää kummastuttamaan, kun opettaja vielä sanoi, että suoritin sen aikalailla keskitasolla, mitä muut oppilaat. Enkussa nyt tuli ekana mieleen, että joku kirjoitelma olisi mennyt hukkaan, koska ei vaan voi käsittää miten 8:n oppilas tippuu B:hen. Toisaalta tekstiosiossa oli taas mukavasti niitä tehtäviä, joissa A,B ja C vaihtoehto tuntuivat kaikki hyviltä vaihtoehdoilta ja minun tuurilla valinnu sitte ne väärät...

Tällä hetkellä lukio vituttaa aika kivasti

Lainaus:27.02.2013 Temetsuka kirjoitti:
Huhhuh, englannin preliminääristä 200 pojoa ja B. Äikän tekstitaidosta pisteet 2,1,2. Aikamoisia shokkituloksia jopa mulle, joka saa yleensä kyseisistä aineista 8 luokkaan olevia numeroita. Ei vaan mee mun kaaliin, miksi ylioppilaskokeissa on niin tiukat arvioinnit?

Varsinki tuo tekstitaidon koe pistää kummastuttamaan, kun opettaja vielä sanoi, että suoritin sen aikalailla keskitasolla, mitä muut oppilaat. Enkussa nyt tuli ekana mieleen, että joku kirjoitelma olisi mennyt hukkaan, koska ei vaan voi käsittää miten 8:n oppilas tippuu B:hen. Toisaalta tekstiosiossa oli taas mukavasti niitä tehtäviä, joissa A,B ja C vaihtoehto tuntuivat kaikki hyviltä vaihtoehdoilta ja minun tuurilla valinnu sitte ne väärät...

Tällä hetkellä lukio vituttaa aika kivasti

Arviointi sovitetaan niin, että tulokset noudattavat Gaussin käyrää. Eli vastauksesi ja pistemääräsi ovat täysin verrattavissa tämän vuoden kokelaiden tasoon ja kertovat missä siinä kastissa menet. Eivät ne kurssiarvosanat kerro mitään, ehkä lukiossasi on keskimääräistä helpompi saada parempia arvosanoja? Tai oikeastaan erot ovat kovin opettajakohtaisia. Itsellänikin on matikan kursseista suurin osa kymppejä, mutta prelistä napsahti B (no okei, ei ole jaksanut vähään aikaan matikan laskeminen kiinnostaa niin kuntopiikki romahti).

Englannin kuuntelusta tuli 85p, hyvässä L:n tahdissa siis ollaan. Ruotsista vähemmän yllättäen heikompi suoritus, n. 2/3 tarjolla olleista pisteistä eli 61p.

Hirveä fysiikan ja matikan tankkaus on menossa tällä hetkellä. Kiirettä pukkaa kun pitää kaikki unohtuneet asiat palautella mieleen parissa viikossa. Ei tosiaan tuo lukeminen oikein ennen penkkareita napannut.

E: Ja äikän tekstitaidosta tosiaan rivi 4-3-5 = 12p. Kusahti vähän siinä, kun muistelin referaatin olevan sama asia kuin tiivistelmä ja laiskuuttani tartuin siihen. Nyt on kirjoitettava 55 pojon aine, että yltää siihen "ylkkäreiden helpoimpaan" ällään. Mainittakoon myös että kirjoitin prelissä hirveässä darrassa rivin 4-4-5 eli pistettä paremmin. (Y)

^Eikös nuo tekstitaidon pojot kerrota kolmella?

Joo, eipä nuo kurssiarvosanat vaikuta mitenkään itse kirjoituksiin. Nimim. matikan arvosana seiskan ja kasin väliltä, prelistä A.

Lainaus:27.02.2013 AJFA kirjoitti:
^Eikös nuo tekstitaidon pojot kerrota kolmella?

Joo, eipä nuo kurssiarvosanat vaikuta mitenkään itse kirjoituksiin. Nimim. matikan arvosana seiskan ja kasin väliltä, prelistä A.

Kerrotaan.

Toivottavasti saisin filosofiasta ja äikästä nyt hyvät numerot. Filosofiasta piti kirjoittaa aine tms. (en muista noita termejä millä mitäkin sanotaan kun niitä on miljardi erilaista). Pistin sen verran efforttia siihen että sais mun puolesta tulla hyvä numero. Äidinkielessä taasen otsikkoaine. Pitempi tuli aineesta kuin koskaan ja oikoluin kaksi kertaa kirjoitettuani ettei mitään typeriä virheitä jäänyt sinne. Sisältö siis ratkaisee.

Olisi kyllä mahtavaa saada elämänsä ensimmäiset kympit lukuaineissa. Yläasteella sain kympin ATK:sta ja kerran käyttäytymisestä mut siihen se sit jäikin.

Ja uijui, ens viikolla alkavassa jaksossa KAKSI kurssia psykaa (PS2 sekä sosiaalipsykologia, täällä päin nimellä PS6, en tiedä onko muualla.).

Nonniih. Nyt tuli viimeinen aine kirjoitettua ja kyseessä oli ylimääräinen terveystieto. Ellei se, äikkä ja filosofia aivan pieleen menneet, niin sitten vain venailemaan lakkia. (:

E: Tuli muuten huomattua, että jos käsi tuli kirjottamisesta kipeaksi, niin vessassa käydessä käsien pesu tuntu autttavan mukavasti.

Yo-tulokset saatiinkin sitten tänään. Kirjoitin siis tänä keväänä äidinkielen, englannin, ruotsin ja huolimatta kaikesta tästä...

Lainaus:28.09.2010 Omegarun kirjoitti:

Huomenna matematiikka vuorossa. Hermot kyllä menee neliöjuurissa, kun harjoittelin tuossa kirjan tehtäviä.

Lainaus:21.10.2010 Omegarun kirjoitti:

E: Ai niin, pitkän matematiikan polynomifunktiot-kurssi on sitten hirveätä mursun jätettä! Monta kertaa tekisi mieli heittää laskin ja kirja seinään, uskomattoman stressaava kurssi. Alussa ymmärsin kaiken, kun treenattiin vähän yläasteen juttuja, mutta sen jälkeen on kyllä päätä särkenyt laskujen katsominen oikein urakalla. ÄÄÄÄÄÄÄRRÄRRRRRRÄÄÄHHHH!!!

Lainaus:11.01.2011 Omegarun kirjoitti:
Voi vitún vittú tuon *******en pitkän matematiikan kanssa! Kolmas kurssi (geometria) menossa, enkä melkein mitään ymmärrä. Eikä ymmärrä lähes kukaan muukaan. Pakko sanoa, että kakkoskurssi oli lastenleikkiä verrattuna tähän.

Tässä kurssissa kun pitäisi osata etsiä noista hemmetin ympyröistä, neliöstä ym. muodoista se jokin tietty juttu, minkä avulla se lasketaan. Eli ei auta, vaikka osaisi itse kaavat, mutta kun ei aina tajua, että tuon voi ratkaista, jos vetää tuosta suoran tuonne ja muodostuu tuollainen kolmio.

Lisäksi pitäisi muistaa nuo kaikki, että esim. samaa kaarta vastaavat kehäkulmat ovat yhtä suuret. Kyllähän tuon ymmärtää, kun tuota lausetta katsoo, mutta sitten ei joko muista sitä hetken päästä tai sitten ei muista esimerkiksi mikä on kehäkulma.

Ei jaksa edes kunnolla yrittää, kun ei kuitenkaan osaa. Paperipussi päähän ja kuperkeikka portaista alas, jee jee. Jos kutosella tästä kurssista selviäisi, niin hyvä juttu. Voisi vaikka vaihtaa lyhyeen, niin mielenterveys saattaisi jopa säilyä.

Lainaus:06.09.2011 Omegarun kirjoitti:
Hajoaapa taas pää vaihteeksi tuohon pitkään matikkaan. Ei vaan juuri tällä hetkellä riitä motivaatio tuon tämänhetkisen asian opiskeluun, vaikka se näyttääkin aika helpolta. Kyseessä näyttää olevan ehdollinen todennäköisyys. Pyörittelin noita kotitehtäviä tuossa puolisen tuntia, enkä mitään ymmärtänyt. En vaan käsitä noita. Eikä nyt juuri voisi enää kiinnostaakaan. ARRRRGGGGHHH!

Välillä tekisi mieli vaihtaa lyhyeen.

Lainaus:02.10.2012 Omegarun kirjoitti:
Ei hitto. Huomenna matikan koe, eikä löydy oikeasti minkäänlaista kiinnostusta edes yrittää lukea siihen. Joka jakso kiinnostus lukea vaan laskee ja nyt sitä ei ole enää ollenkaan.

Ei tässä ole enää mitään järkeä. Ihan turha sinne ensi kurssille on mennä, kun ei oikeasti kiinnosta. Tai no, kyllä tunneilla jaksaa keskittyä aiheeseen, mutta ei vaan tunnu enää siltä, että matikka kiinnostaisi muuten.

Tänään luen väkisin, huomenna teen sen kokeen ja pitkä matikka saa sitten olla minun osalta siinä. Wilma tosin pisti minut jo ensi kurssille automaattisesti, enkä voi sitä enää sieltä käydä laittamassa pois, joten täytynee puhua opettajan kanssa.

...pitkän matikan. Samaa mussutusta on varmaan noin 89030936:ssa muussakin viestissäni.

Äidinkielestä tuli E. En tiedä lopullista pistemäärää, mutta alustavat pisteet olivat 75p ja lopullinen E:n pisteraja oli 73 pistettä. Lähellä siis luultavasti oli, mutta hyvä näin.

Englannista tuli myös E. Arvelin kokeen jälkeen saavani noin 230-250p. E:n raja olikin sitten 248p, joten todella tiukille. Pitää vielä tarkistaa koulusta nuo lopulliset pisteet.

Niin ikään ruotsista tuli myös E. Olin kokeen jälkeen aika varma, että saisin M:än, mutta jollakin ihmeen keinolla arvosana kääntyi E:ksi. E:n pisteraja oli tosin vain 208p, joka on kyllä aika alhainen keskipitkän ruotsin pisterajaksi.

Sitten tähän akilleen kantapäähäni, heikkouteeni ja vikaani, eli pitkään matematiikkaan. Koko lukioajan olin taistellut kyseisen aineen kanssa ja koepäivänä käytin kuusi tuntia pusertaakseni kaiken tarpeellisen oppimani paperille. Kokeen jälkeen tuntui, että sehän meni päin *******ä. Jännitin todella, että pääsinkö tuota edes läpi...

NO PÄÄSIN! JA KEVYESTI! Arvosanaksi tuli B. En kyllä käsitä miten sain tuosta (yli) 17 pistettä. On aika jees fiilis kyllä nyt.

Kevään yhteishaussa en hakenut mihinkään, koska ajattelin, että kirjoitan syksyllä kuitenkin vielä maantieteen ja biologian uusiksi, joten hakeminen on melko turhaa vielä. Syksyn yhteishaussa ennen inttiä ajattelin sitten hakea. Jälkeenpäin sain selville, että työmarkkinatuet paloivat tällä teolla tai oikeastaan tekemättä jättämisellä. En ollut aikaisemmin kuullut tästä tai ollut etsinyt tietoa sen enempää. Perhana. Nooh, rahaahan se vain on. Pitää vaan hankkia oikeudet tuohon hankkia takaisin.

Lukiosta tässä vaiheessa täytyy sanoa sen verran, että välillä ketutti koko laitos uskomattoman paljon, mutta oli kyllä samalla mahtava kokemus. Vielä yo-juhlat ja nuo parit kirjoitukset ovat vielä tosin edessä, mutta tämän hetken mietteet ovat tämmöiset.

Mitenkäs muilla PP:n lukiolaisilla meni tämän kevään kirjoitusurakka tai uusilla ylioppilailla koko lukio?

Pahoittelen tätä paikoin vähän sekavaa tekstiä, mutta olen niin täpinöissäni kaikesta tästä menneestä, että on vaikea tarkistaa jokaista lauserakennetta ja niin pois päin.

Mulla palo kans nuo työmarkkinatuet, kun en menny pääsykokeisiin heti lukion jälkeen viime keväänä, koska aattelin sit intin jälkeen vasta hakea kouluihin (eli nyt). Perseestä tommonen, että kun on tietämätön laista, niin sen takia kusee hommat...

Pöh ei tästä historian lukemisesta kyllä tule mitään. Kahdesti olen yrittänyt jo aloittaa mutta molemmilla kerroilla on alkanut vain ajatukset harhailemaan ja kaikkea jännää tulee mieleen. Onneksi olen niitä ihmisiä joilla ei tarvitse kauheasti päntätä että asiat jää mieleen niin voin lukea vaikka parissa viikossa kaikki kurssikirjat läpi. Ei kyllä ole minkäänlaisia kummempia suunnitelmia eikä mitään hajua kannattaisiko mitään muuta lukea, mutta onneksi historian opettaja kuulemma neuvoo syksyllä kirjoittajiakin (kertauskurssi keväällä).

Historian lisäksi pitäisi kirjoittaa englanti, johon olen ottanut kertauskurssin lisäksi yhden muun kurssin. Ei tarvitse onneksi lukea kauheasti, ajattelin että voisin ainakin katsoa elokuvia ilman tekstityksiä tai englanninkielisillä tekstityksillä kun tuo kuuntelu on minulla se heikoin kohta. Ostin lisäksi englannin abi-kirjan jonka avulla voin harjoitella jos ei sitä tarvikkaan kertauskurssilla.

Lainaus:07.08.2013 visperi kirjoitti:
Pöh ei tästä historian lukemisesta kyllä tule mitään. Kahdesti olen yrittänyt jo aloittaa mutta molemmilla kerroilla on alkanut vain ajatukset harhailemaan ja kaikkea jännää tulee mieleen. Onneksi olen niitä ihmisiä joilla ei tarvitse kauheasti päntätä että asiat jää mieleen niin voin lukea vaikka parissa viikossa kaikki kurssikirjat läpi. Ei kyllä ole minkäänlaisia kummempia suunnitelmia eikä mitään hajua kannattaisiko mitään muuta lukea, mutta onneksi historian opettaja kuulemma neuvoo syksyllä kirjoittajiakin (kertauskurssi keväällä).

Historian lisäksi pitäisi kirjoittaa englanti, johon olen ottanut kertauskurssin lisäksi yhden muun kurssin. Ei tarvitse onneksi lukea kauheasti, ajattelin että voisin ainakin katsoa elokuvia ilman tekstityksiä tai englanninkielisillä tekstityksillä kun tuo kuuntelu on minulla se heikoin kohta. Ostin lisäksi englannin abi-kirjan jonka avulla voin harjoitella jos ei sitä tarvikkaan kertauskurssilla.

Tuttua hommaa. Itse kun luin ensimmäisiin kirjoituksiini vuosi sitten syksyllä, niin ei siitä mitään juuri aluksi tullut. Aineina olivat biologia ja maantieto. En onnistunut patistamaan itseäni kesälomalla lukemaan juurikaan kumpaakaan (maantiedossa taisin puoli kirjaa lukaista loman aikana), joten kunnollinen lukeminen alkoi vasta koulun alettua. Tästä tuli ongelma, sillä yo-lukemiset ja muu koulunkäynti piti tasapainoittaa. Maantieto meni jokseenkin aikataulussa, vaikka kirjoituspäivää edeltäneenä viikonloppuna tuli hirveä kiire ja luin silloin viidestä kirjasta muistaakseni kaksi ja viimeistä kirjaa en ehtinytkään lukea juuri yhtään. Maantieto meni sinällään ihan hyvin (C, pisteen päässä M:stä), mutta jos olisin aloittanut aikaisemmin, niin olisi se varmasti paremminkin voinut mennä.

Biologian kirjoitukset olivat tasan viikko maantiedon kirjoitusten jälkeen ja kaikki biologian lukemiseni sijoittui tuolle viikolle. Ehdin lukea biologiasta jotain kolme ja puoli kirjaa tuon viikon aikana väkisin, tosin samaan aikaan oli yksi biologian kurssi, jonka "lukeminen" kävi siinä samanaikaisesti opiskellessa sillä kurssilla.
Biologia ei nyt kovin vahvasti mennyt (B, yhdeksän pistettä A:han, neljä pistettä C:stä).

Päätin tuolloin, että menen korottamaan molemmat näistä aineista lukion jälkeen ja kohta olisi sen aika. Lukeminen on ollut aika vähäistä jälleen kerran. Nyt ei sentään ole muuta koulunkäyntiä häiritsemässä luku-urakkaa ja kahdessa viikossa per aine ehtii tehdä vaikka mitä. Saa nähdä mitä tulee.

Mikä siinä on, ettei ihminen tee asioita ennen kuin on aivan pakko?

Lainaus:07.08.2013 Omegarun kirjoitti:
Mikä siinä on, ettei ihminen tee asioita ennen kuin on aivan pakko?

http://www.youtube.com/watch?v=E9RCpXMiLTA

Itse jaoin reaaliaineet niin, että jokaiselle päivälle tuli n. 30-50 sivua lukemista (per aine) sillä suuremmasta määrästä kerralla ainakin mulla hajos pää. Laskin siis etukäteen, kuinka kauan ennen kirjoituksia lukeminen kannattaa aloittaa, ettei tule armotonta viimeisen päivän paniikkilukua, josta ei jää päähän mitään. Hyvin toimi t. LEEEEM

Kyllä sitä lukion jälkeen huomasi, ettei samat lukutekniikat enäää välttämättä toimineetkaan yliopiston pääsykokeisiin luettaessa. Toisaalta, onhan YO- kirjoitukset ja valintakokeet aivan erilaisia. Ylioppilaskokeissa pitää hallita enemmän kokonaisuuksia ja heitellä esimerkkejä aina sopiviin väleihin, valintakokeissa täytyy muistaa melkeinpä sanasta sanaan miten asia kirjassa oli.

2.vuosi alkoi tänään.

Meinasin ensi keväänä kirjoittaa filosofian. Minkälainen koe siitä on? Olen kuullut että koe on hyvin pitkälti omaa tulkintaa johon sovelletaan filosofian oppeja.

Abivuonna meinasin kirjoittaa toisena reaalina uskonnon (vaikken olekaan uskovainen, mutta toisaalta eihän uskonto olekaan kuin ala-asteella sitä perus-Jeesustelua) ja sit nää pakolliset.

Tänään jään illaksi yksin kotiin ja ajattelin ottaa itseäni niskasta kiinni ja lukea sen verran kuin jaksan ja ehdin. Tulipahan myös mieleen että minullahan on noita vihkoja ja monisteitakin jokaiselta kurssilta niin niistä voi sitten katsella tiivistelmiä aiheista. Vielä ei ole mikään kiire mutta jossain vaiheessa varmaan tulee kauhea stressi ja paniikki kun en taaskaan viitsi aloittaa hyvissä ajoin.

Kaikista ärsyttävintä lukemisessa on se, että tuntuu että mitään ei jää päähän vaikka lukisin monta kertaa. Tuo onkin tosin viimeisimmän kurssin kirja joten sekin vaikuttaa asiaan mutta en löytänyt vielä muita kirjoja. Kuuntelisin mieluummin kaiken joltain opettajalta ja oppisin sitä kautta paremmin.

Lainaus:08.08.2013 Dude619 kirjoitti:
2.vuosi alkoi tänään.

Meinasin ensi keväänä kirjoittaa filosofian. Minkälainen koe siitä on? Olen kuullut että koe on hyvin pitkälti omaa tulkintaa johon sovelletaan filosofian oppeja.

Abivuonna meinasin kirjoittaa toisena reaalina uskonnon (vaikken olekaan uskovainen, mutta toisaalta eihän uskonto olekaan kuin ala-asteella sitä perus-Jeesustelua) ja sit nää pakolliset.

Tuossa filosofian tämän kevään koe: http://abitreenit.yle.fi/files/abitreenit/filosofia_k2013.pdf

Aikalailla omaa pohdintaa, kunhan muistaa kuitenkin heitellä niitä faktojakin.

Huomenna englannin kuuntelu ja vähän jännittää, kun ikinä ei ole ne avoimet menneet ollenkaan hyvin ja niistähän saa yleensä eniten pisteitä. Keskittyminenkin monesti herpaantuu noissa kuunteluissa ja sitten meneekin päin peetä. Harmittaa myöskin kun en ole lukenut englantia taikka historiaa mielestäni tarpeeksi, vaikka molemmat sujuisikin jo ilman lukemista ihan hyvin. Onneksi en kuitenkaan ole kummastakaan L menossa hakemaan, ihan mahdoton tehtävä minulle. Olen todella tyytyväinen jo jos saan M tai E. Jos historia hörppää liikaa niin aion uusia sen ensi keväänä tai syksynä.

On alkanut myös huolestuttaa nuo fysiikan ja matikan kokeet keväällä. Ajattelin kyllä alkaa laskemaan satunnaisesti molempia jo näiden syksyn kirjoitusten alkaen. En tiedä kyllä minkä siihen fysiikan tilalle sitten ottaisi jos en kirjoita. Voi että kun menin ottamaan sen historian valinnaisena, vaikka se fysiikkakin olisi ihan mukava kirjoittaa hyvillä arvosanoilla.

Englannin kuuntelusta 54/90 pistettä... Ei *****.

Mulla tuli englannin kuuntelusta 68/90, ruotsista 59. Kuuntelut ei ole koskaan olleet mun vahvinta alaa. Kirjallisista en sitten tiedä, englantia ei tarvitse pahemmin lukea, mutta ruotsia olisi ehkä syytä vilkaista, kun ei siitä muista enää paljoa mitään. Historian kokeeseenkin olisi pitänyt lukea, mutta se on nyt jäänyt aika vähälle. Vielä pitää tässä viikonlopun aikana yrittää, koska ainakin M on tavoitteena.